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bet365:“佛”不下去!八成家长想看孩子成绩
发布时间:2019-04-26 11:49:31来源:大咖棋牌-大咖棋牌官网下载-大咖棋牌注册送12点击:49

  

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  都市话题之

  如何看待成绩

  孩子考砸了,父母如何“解套”?掐一下自己大腿,扪心自问,是不是亲生的?恨铁不成钢,棍棒伺候?还是开始假期“恶补”模式,语数英“十全大补”?1月21日,广州市天河区华阳小学一位教师给家长的建议在朋友圈中刷屏了,该教师建议家长要正确看待孩子的成绩,看到成绩背后的无限可能。成绩在一个孩子的成长中到底该占多大的比重?为了改变应试的氛围,提升学生的综合素质,广州的学校都做了哪些努力?跟着南都君一起来探讨探讨吧!

  给家长的信

  一场考试不应让孩子失去梦想

  华阳小学教师表示,自己是看到国外一所学校写给中国一位家长的信,很受启发,觉得跟学校的“生本教育”理念很契合,于是在那基础上,结合学校的“生本理念”及阅读的要求,给家长一些建议。

  这些建议安慰了不少“老母亲”的心:这群坐在教室里考试的学生,他们之中有人可能是艺术家,他并不需要懂深奥的数学;有人可能是企业家,他并不喜爱历史或中国文学;有人可能是音乐家,他的英语分数高低,并不会影响他的人生;有人可能是运动家,他的体能的状况,远比学科成绩考得好不好重要许多……告诉他们:分数考不到高分,没有关系……告诉他们:你们爱他,不会拿考试分数高低来认定他是好孩子还是坏孩子……一场考试或者学业成绩差,不应该使孩子失去梦想和天赋!……假期里,鼓励你的孩子要多阅读,多旅行,多与不同的孩子交流、玩耍。

  华阳小学校长周洁表示,不论何时何地,都要呵护孩子的自尊和自信。基础教育需要奠定孩子的基础,学校希望用生本理念引导家长,更科学理性地看待孩子的学业成绩,教育要少一些功利,多一些对孩子差异的尊重,面对未来,关注孩子的生命成长品质。现实中,未必每个孩子学习都是快乐的,学习总会遇到困难,也需要培养孩子的执着探索、勇于挑战的意志品质。

  “很感动,一早看到班群上发出的这则消息,我是一口气读完的,心里非常感触。”一位家长告诉记者,当局者迷,旁观者清,有时看到孩子的成绩,总免不了要对比,一对比就有伤害了。“而这个伤害,有时真的是家长和孩子都‘两败俱伤’,学校的这封信提醒了我,每个孩子都是独一无二的,作为家长要信任孩子,理性看待孩子的多元成长,要把目bet365光放长远一些。”

  学校做法

  寒假作业变了 学生比拼番茄炒蛋

  其实,学校对于家长的引导,做的还不止于这些。南都记者采访发现,不少学校在寒假里对于孩子的指引也是全方位的。

  如华阳小学的寒假作业,总的来说都比较轻松,注重趣味性、实践性,符合学生的年龄特点。在设计作业时,学校注重三个方面:阅读、运动、劳动。“相对往年,量上面更少了,形式上则更丰富了。”周洁举例说,二年级的数学作业中,有一项是写一篇数学小日记,如在旅行过程中时间安排、各项费用支出、行驶的路线或者生活中遇到的跟数学有关的事件。“让数学和生活紧密连接,和自己最感兴趣的事物产生关联,孩子们就能真正实现‘玩中学’、‘实践中思考’。”

  广州市天河区五一小学的寒假作业也让学生乐翻天。其中有一项作业是让学生学会煮一个菜,于是番茄炒蛋成为了孩子之间津津乐道的话题。如何买食材,如何打鸡蛋,如何热锅,都成了孩子间交流的一项技术活。

  广州市越秀区建设大马路小学的寒假作业也颇具特色,学校给学生布置了制作中国扇子和分享家乡美食两项作业。校长叶丽诗告诉南都记者,学生需要完善扇子的扇面设计。分享家乡美食方面,学生只需拍照分享一种家乡美食即可,有条件的就把美食的历史故事记录下来。

  家长心声

  就怕比较成绩,身不由己

  学校对于考试成绩的引导,家长们如何看?南都记者采访发现,不少家长持赞赏的态度,也有部分家长表示“有心无力”,在现行的体制下,改变心态和做法需要很大的勇气。

  “学校能有这样对待学生的气度,我是十分认可的。这样的教育,真的把孩子当人来培养了,而不是一个只会考试的机器,或流水线上的标准化的产品。”陈先生认为,尽管现在的趋势都比较应试,但学校能提出这样的理念,作为家长感到很欣慰,“成才的途径可以多样化,正所谓条条大道通罗马,而不是死盯着孩子的成绩。”陈先生称,有的孩子可以是学霸,有的孩子也可以做球霸、乐霸,这样的校园才能成为孩子的乐园,这样的氛围才能更有利于孩子的成长。

  “其实,对于孩子的成绩,我以前是不太在乎,但就是怕比较。有时是身不由己,身边的家长都在讨论孩子的成绩,都在为孩子的成绩而焦虑,自己真的难以独善其身。”bet365黄女士表示,孩子今年读五年级,一直以来,她都是一位相对淡定的家长,但随着孩子年级越高,她的心就越来越悬了。“我已经把孩子的钢琴课、网球课全停掉了,只要孩子把语数英三门主科学好就行。”黄女士表示,自己也希望孩子能全面发展,并且有一项突出的才艺,但学才艺的路太漫长,见效太慢,而学科学得好,效果是立竿见影的,“首先进入名校的门槛,学习成绩是分量很重的敲门砖。”

  网友站队

  超过八成表示“想看”孩子成绩

  家长对孩子的成绩到底有多看重?最近,安徽合肥规定不允许学校公布学生期末的成绩和排名,然而有老师吐槽:好多家长不满意,打电话来问孩子的排名。为此,南都N D X实验室发起了站队投票“期末了,你希望看到孩子的成绩和排名吗?”结果显示,超过八成的家长表示“想看”。

  只有不足两成的家长表示“不想看”,网友“东南风”认为用一次成绩来对孩子品头论足,并无法说明孩子的学习能力和成长的意义。然而,绝大多数家长表示“想看”。“不公布成绩,考试的意义在哪里?”网友“芥末豆”认为学校不排名不公布成绩不现实。网友“朱儒欣”也觉得,如果不知排名那还不如不考。网友“M IN G到此一游”一直都是主动查排名的,他认为每次考试试题的难度都不一样,没有排名就不知道自己的水平。网友“云中君”建议家长不要玻璃心,要看到成绩才能正视差距,才能促进孩子的进步。

  事实上,很多家长嘴上表示不在意分数,却很自觉去打听孩子的分数。李女士说:“我们班主任也是一直提倡分数不重要!现在的成绩不重要啊!每次开会都说啊!但没用啊!”李女士说,以前成绩是多少分就看孩子自己记不记得住,或者由其他家长转达,现在老师是点对点一个一个发给家长,虽然只发分数,其他一概不说。

  “即使我不在意分数,亲戚会问,邻居也会问,问多了,我也很在意了。”杨女士自认“佛系”,但对于孩子的成绩也“佛”不下去。杨女士之前以为孩子小学能考90多分也不算太差,谁知她在网上看到一个段子,小学语数英单科低于95分就算“学渣”了,这让杨女士很不淡定。

  世说新语

  不分伯仲

  本指分不出第一第二。网友用来表示在新的教育理念下,不以孩子的分数来论英雄。

  不公布成绩,考试的意义在哪里?

  ——— 网友“芥末豆”

  成才的途径可以多样化,正所谓条条大道通罗马,而不是死盯着孩子的成绩。——— 陈先生

  家长不要玻璃心,要看到成绩才能正视差距,才能促进孩子的进步。——— 网友“云中君”

  即使我不在意分数,亲戚会问,邻居也会问,问多了,我也很在意了。——— 杨女士

  统筹:南都记者 梁艳燕 采写:南都记者 梁艳燕 叶斯茗 尤立川

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